Catorce mil maestros de Quer\u00e9taro se reunieron este 25 de septiembre para dar el arranque oficial del ciclo escolar 2026-2027. La sesi\u00f3n del Consejo T\u00e9cnico Escolar (CTE) cont\u00f3 con la presencia de Irene Quintanar Mej\u00eda, coordinadora general de la USEBEQ, quien dirigi\u00f3 el encuentro en dos mil 111 planteles de la entidad.<\/p>\n
El objetivo fue claro: que los docentes definan juntos c\u00f3mo ense\u00f1ar\u00e1n este a\u00f1o. No se trata de una reuni\u00f3n formal, sino de un espacio donde los profesores discuten qu\u00e9 estrategias usar\u00e1n para que sus alumnos aprendan mejor, adaptando el curr\u00edculo a la realidad de cada grupo.<\/p>\n
Quintanar Mej\u00eda destac\u00f3 que esta etapa es decisiva para que las escuelas funcionen como comunidades de aprendizaje. En este modelo, los maestros no solo aplican un programa impuesto, sino que construyen el proyecto educativo de su propia instituci\u00f3n.<\/p>\n
“La propuesta del CTE ofrece las condiciones para el ejercicio de la autonom\u00eda profesional, en la construcci\u00f3n de comunidades educativas fuertes, a partir de la diversidad de las condiciones personales, sociales y culturales que se expresan en cada colectivo docente y que proporcionan el conocimiento para las y los alumnos”, se\u00f1al\u00f3 la funcionaria.<\/p>\n
La participaci\u00f3n se dividi\u00f3 seg\u00fan el nivel educativo: 307 docentes de educaci\u00f3n especial e inicial, 2,119 de preescolar, 6,717 de primaria y 4,780 de secundaria. Todos trabajaron en estrategias pedag\u00f3gicas para el nuevo periodo.<\/p>\n
La titular de la educaci\u00f3n b\u00e1sica tambi\u00e9n hizo un llamado a los padres de familia. Pidi\u00f3 que trabajen de la mano con los maestros para crear un ambiente escolar libre de violencia, donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades con seguridad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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